Test psicológicos
Niños y adolescentes
Conners 3
El Conners 3 es una herramienta estandarizada ampliamente utilizada para evaluar dificultades relacionadas con la atención, la impulsividad, la hiperactividad y las funciones ejecutivas en niños y adolescentes. Esta evaluación recopila información desde distintos contextos, como el hogar y el establecimiento educacional, permitiendo obtener una visión integral del funcionamiento cotidiano del niño o adolescente.
El Conners 3 constituye una herramienta de apoyo relevante en la evaluación de trastornos del neurodesarrollo, especialmente del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), complementando la información obtenida durante la entrevista clínica y otras evaluaciones psicológicas.
¿Qué evalúa?
El Conners 3 permite explorar distintas áreas del funcionamiento conductual y ejecutivo, entre ellas:
Atención y concentración.
Hiperactividad e inquietud motora.
Impulsividad y control de impulsos.
Organización y planificación de tareas.
Regulación emocional.
Conducta desafiante y problemas conductuales.
Relaciones con pares y adaptación escolar.
Impacto de los síntomas en el rendimiento académico y la vida cotidiana.
fLa evaluación entrega información detallada sobre la frecuencia e intensidad de las conductas observadas, permitiendo identificar áreas de fortaleza y aspectos que podrían requerir apoyo.
¿Por qué realizarlo?
El Conners 3 puede ser de utilidad cuando hay inquietudes relacionadas con:
Sospecha de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
Dificultades de concentración o atención sostenida.
Problemas de organización y planificación.
Inquietud motora o impulsividad excesiva.
Bajo rendimiento académico sin causa clara.
Dificultades conductuales en el hogar o en el colegio.
Necesidad de apoyos educacionales específicos.
Procesos diagnósticos solicitados por neurólogos, psiquiatras, establecimientos educacionales u otros profesionales de la salud.
Los resultados permiten orientar intervenciones psicológicas, estrategias familiares, adaptaciones escolares y procesos diagnósticos más completos.
